形成

STM的经历远远超过了教育. 它强调学生作为一个整体的形成, 帮助他们在整个智力领域成长和繁荣, 精神上的, 部长级, 以及他们生活中人性的一面.

阵型的四个维度

知识的形成

知识探究, 持续的质疑, 共同追求知识——这些价值观一直是耶稣会的核心, 天主教神学传统. 我们的知识形成方法优先考虑严谨的学术电子游戏正规平台,提升这些价值观,并对当地和全球社区产生积极影响.

精神的形成

在STM, 我们相信神学绝不能仅仅是一种学术电子游戏正规平台——它必须是个人的, 精神追求:积极地包罗一个人整个生命的精神追求. 这就是我们为学生提供各种反思机会的原因, 祈祷, 敬拜, 撤退, 精神方向. 我们的许多学位课程包括有意的精神形成的组成部分, 我们的学生是波士顿地区信仰团体的重要成员.

人类的形成

你将如何服务和领导? 你想成为什么样的人? 这些问题贯穿于我们所做的一切, 从课程到学生支持, 国外沉浸式体验, 以及大波士顿地区的服务机会. 教授, 管理员, 同学们都鼓励学生参与课堂之外的活动,并重视他们带回的见解.

部长级的形成

在整个校园和大波士顿的教区, 我们的学生面临的挑战是成长为部长级领导人,并通过监督部门的安排脱颖而出. 他们在各种项目中担任导师并进行确认, 成人加入基督教的仪式, 以及信仰形成项目. 这些经历, 反过来, 塑造课堂对话并告知职业识别的过程.

Sr. 芭芭拉·奎因,RSCJ

智慧与优雅

STM的管理人员、教职员工将他们的日常工作视为一种事工、一种使命. 我们的承诺是提供最好的个性化课程,使每个学生在智慧和优雅中不断成长,并随着成熟而发展, 为今天的教会和世界做全面发展的牧师.
Sr. 芭芭拉·奎因,R.S.C.J., 精神培育副主任

形成的机会

辛波利大厅塔尖


 

我们的方法:形成神学教育

反思,辨别,成长——在课堂内外.

在接受STM的使命的同时,在智力、精神和社交方面发展. 了解我们培养心灵和思想的综合教育方法.

校友的经历

认识两位校友,听听是什么吸引他们来到STM.


朱莉娅·诺沃特尼,硕士.Div. 女校友


约书亚·梅菲尔德,m.s.A. 校友

国际经验

不管他们是去萨尔瓦多还是美国.S.墨西哥边境, 探索大波士顿地区, 或者参加世界各地的交流项目, STM的学生发现了许多与普世教会建立联系的机会, 对世界的需求更加敏感, 作为女人和男人,为他人服务,与他人一起服务.

STM全球

快速链接